وفد من تعليم أسيوط في زيارة مفاجئة لـ6 مدارس بمركز أبنوب

محافظات

وفد من تعليم أسيوط
وفد من تعليم أسيوط فى زيارة مفاجئة ل 6 مدارس بمركز أبنوب

 



أجرى وفد من تعليم أسيوط اليوم الاحد جولة تفقدية مفاجئة تابع خلالها سير الدراسة بعدد 6 مدارس بمركز ابنوب للوقوف على الخطوات التنفيذية لتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة

ورافقه خلال الجولة الدكتور احمد حسانين بحر مدير إدارة أبنوب التعليمية 


وحيث استهل وكيل الوفد جولته بمتابعة سير الدراسة بمدرسة عثمان غزالى الرسمية لغات البالغ عدد فصولها 13 فصل دراسى وزار فصول مرحلة رياض الأطفال والابتدائية والإعدادية وأشاد بمستوى الطلاب وانضباطهم والتزامهم بلائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى 


وكما زار الوفد مدرسة الشيخ وإلى الابتدائية المشتركة البالغ عدد فصولها 18 فصل دراسى وتابع بعض الفصول الدراسية مشيدا بمستوى الطلاب داخل الفصول والتزام المعلمين بالسجلات المدرسية كما زار مدرسة الشهيدفاروق جعفر الثانوية بنين البالغ عدد فصولها 17 فصل دراسى وتابع انتظام الطلاب والمعلمين والتزامهم بلائحة الانضباط المدرسى كما زار مدرسة خالد بن الوليد للتعليم الأساسى البالغ عدد فصولها 17 فصل دراسى كما زار فصول مدرسة ابنوب الجديدة الرسمية لغات البالغ عدد فصولها 13 فصل دراسى وتابع سير بعض الحصص الدراسية مشيدا بإنضباط الطلاب ومستواهم العلمى داخل الفصول 


واختتم الوفد جولته بزيارة مدرسة ابنوب الثانوية الصناعية بنين وتابع بعض الورش بها 


وتابع الوفد - خلال الجولة -سير الدراسة وانتظامها بمدارس ابنوب متفقدا بعض الفصول الدراسية وحضر بعض الحصص واستمع إلى شرح المعلمين وتابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات أول بأول موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية 


وحاور الوفد - خلال زيارته لمدرسة الشهيد فاروق جعفر الثانوية بنين طلاب الصف الأول الثانوى حول أهمية ومزايا دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة كيريو اليابانية وخاصة فرص الحصول على شهادة دولية معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية في حال اجتيازهم لاختبار "توفاس" مؤكدا أن هذه الشهادة تتيح للطلاب فرص عمل مستقبلية متعددة موضحًا أن دمج هذا المحتوى في منظومة التعليم المصري يفتح آفاقًا جديدة للتعلم القائم على المهارات وبناء الشخصية مشيدا بمستوى الطلاب ووصولهم إلى المستوى العشرين بمنصة كيريو.