تعليم سوهاج: يشدد على المتابعة الدقيقة للتقييمات المدرسية
عقد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، اليوم اجتماعًا موسعًا مع مديري عموم الإدارات التعليمية، بحضور الأستاذ فاضل النحاس مدير عام التعليم العام، ومديري التعليم الثانوي والإعدادي والابتدائي بالمديرية، ومدير إدارة المتابعة بالمديرية، وذلك بمكتبه بديوان عام المديرية.
جاء الاجتماع في إطار المتابعة المستمرة للعملية التعليمية، وتنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن رفع كفاءة الأداء بالمدارس ومتابعة التحصيل الدراسي للطلاب.
وخلال الاجتماع، شدد وكيل الوزارة على ضرورة أن يقوم مديرو الإدارات التعليمية بمتابعة المدارس ميدانيًا بشكل يومي، مع إعداد خطة متابعة أسبوعية مسبقة يتم تنفيذها بدقة وتشمل المرور على مختلف المدارس، مؤكدًا أن قيادات المديرية ستتابع بنفسها تنفيذ تلك الخطط ميدانيًا لضمان تحقيق الأهداف المرجوة.
وأشار الدكتور محمد السيد إلى أهمية أن تكون المتابعات واقعية وفاعلة على أرض الواقع وليست شكلية أو مكتبية، مع ضرورة متابعة خطط الموجهين الفنيين اليومية والتأكد من تنفيذها داخل المدارس ومتابعة أثرها في تطوير الأداء التعليمي.
وخصص وكيل الوزارة جانبًا كبيرًا من الاجتماع للحديث عن التقييمات المدرسية، مؤكدًا أنها أداة رئيسية لقياس نواتج التعلم الحقيقية وليست مجرد أعمال روتينية، كما وجه بضرورة تصحيح كتب التقييمات أولًا بأول، ورصد الدرجات بدقة داخل سجلات التقييم الخاصة بالمعلمين لضمان الشفافية في متابعة مستوى كل طالب. وأكد أن التقييم يجب أن يكون أداة تشخيصية تساعد المعلم على تحديد نقاط القوة والضعف لدى طلابه، ووضع خطط علاجية فورية لتحسين الأداء الدراسي، مع ربط نسب حضور الطلاب بنتائج تقييمهم الأسبوعي، لأن الانتظام في الحضور يعد مؤشرًا مباشرًا على التحصيل الفعلي. وشدد كذلك على عقد اجتماعات داخل المدارس لمراجعة وتحليل نتائج التقييمات ومناقشة المقترحات التطويرية بشكل دوري.
وفي سياق متصل، أكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة الدقيقة لتفاعل الطلاب على منصة “كيريو” اليابانية الخاصة بتعلم البرمجة، موضحًا أن الوزارة تولي هذا الملف اهتمامًا بالغًا في إطار إعداد الطلاب لمهارات المستقبل وسوق العمل العالمي، ووجه بمنح شهادات تقدير للطلاب المتميزين الذين يحققون مستويات متقدمة في مادة البرمجة؛ تحفيزًا لهم على مواصلة التفوق وتنمية مهاراتهم الرقمية.
وفي ختام الاجتماع، دعا الدكتور محمد السيد مديري الإدارات التعليمية إلى إطلاق مبادرات داخل كل إدارة تشمل مسابقة لأفضل مدرسة وأفضل معلم، على أن يتم تكريم الفائزين كنماذج إيجابية وقدوة لباقي العاملين. كما شدد على أهمية تطبيق مبدأ الثواب والعقاب، بحيث يتم تكريم المتميزين ومحاسبة المقصرين في أداء مهامهم، مؤكدًا أن المرحلة المقبلة تتطلب الانضباط والالتزام والتعاون من الجميع لتحقيق الجودة الحقيقية في التعليم بسوهاج.
واختتم وكيل الوزارة اللقاء مؤكدًا أن تعليم سوهاج مستمر في تنفيذ توجيهات الدولة نحو تطوير التعليم وتحسين نواتج التعلم، بما يحقق الأهداف الاستراتيجية لرؤيةمصر 2030، مشيرًا إلى أن المتابعة الميدانية والانضباط داخل المدارس هما الركيزة الأساسية للنجاح والتميز في جميع جوانب العملية التعليمية.
