وفد من تعليم أسيوط يفاجئ 6 مدارس بحى غرب

قام وفد من مديرية التعليم بأسيوط بجولة ميدانية مفاجئة تفقد خلالها 6 مدارس بحى غرب أسيوط تابعة لإدارة أسيوط التعليمية، للوقوف على معدلات الأداء وانضباط الطلاب وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى تنفيذا لتوجيهات اللواء هشام ابوالنصر محافظ أسيوط ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة
رافق الوفد خلال الزيارة طارق الدسوقى مدير عام ادارة أسيوط التعليمية
وحيث بدأ الوفد جولته على المنشأت التعليمية بحى غرب أسيوط بتفقد مدرسة عبد الله النديم الابتدائية المشتركة والبالغ عدد فصولها 23 فصل دراسى،بعدد طلاب 1044 طالب وطالبة وبحصور أمل رفعت مدير ادارة المدرسة وتابع انتظام الطلاب والمعلمين ونسب الغياب والحضور
وكما تفقد الوفد مدرسة على ابن ابى طالب الابتدائية المشتركة ابلالغ عدد فصولها 39 فصل دراسى و2 فصل رياض اطفال، ثم زار فصول مدرسة نبيل العزبى الابتدائية المشتركة البالغ عدد فصولها 16 فصل دراسى و2 فصل رياض اطفال وبحضور ياسمين صلاح الدين مدير إدارة المدرسة
وتابع الوفد بعض الفصول الدراسية بمرحلتى رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية واطمأن على مستوى الطلاب وتابع التقييمات والاداءات الصفية وسجلات الدرجات والغياب للطلاب مشيدا بمستوى الطلاب والتزامهم وتفوقهم الدراسى
وكما زار الوفد مدرسة الزهراء الاعدادية بنات بحى غرب البالغ عدد فصولها 13 فصل دراسى باجمالى عدد طالبات 575 طالبة وبحضور عبير عبد الرحمن مدير إدارة المدرسة وثم تفقد فصول مدرسة الخياط الاعدادية بنات البالغ عدد فصولها 16 فصل دراسى وبحضور سيد محمد على مدير إدارة المدرسة وتابع سير الدراسة ببعض الفصول، مشددًا على تطبيق لائحة الانضباط المدرسى مشيدا بمستوى الطالبات وانضباطهم واستعمال الوسائل التعليمية المتنوعة بالفصول وتفعيل الانشطة الرياضية والثقافية
وكما تفقد الوفد فصول مدرسة الخياط الثانوية بنات بحى غرب البالغ عدد فصولها 22 فصل دراسى بحضور سليمان جلال مدير ادارة المدرسة وتابع انتظام الطالبات وسجلات الغياب والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والمنزلية وناقش الطالبات فى مزايا مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى وأهمية منصة كيريو ( qureo ) للبرمجة لطلاب الصف الأول والتى اتيحت باللغة العربية لأنها بمثابة اللغة الجديدة للعالم وستفتح آفاقًا وفرص عمل مستقبلية داخل مصر وخارجها أو فى دولة اليابان خاصة وأن البرمجة والذكاء الاصطناعى ضروري لسوق لمواكبة احتياجات سوق العمل وتكثيف برامج التوعية ومتابعة المتميزين من الطلاب حتى حصولهم على شهادات دولية معتمدة فى البرمجة تؤهلهم للحصول على فرص عمل عن بُعد أثناء الدراسة مما يُكسبهم خبرة عملية مبكرة وإتاحة فرص تدريب وعمل عن بعد للأوائل من كل محافظة لمدة عام كامل بإحدى الشركات اليابانية ضمن التعاون المثمر مع الجانب اليابانى
وأكد الوفد - خلال الجولة – على ضرورة متابعة الغياب اليومى ورفع معدلات الاداء ومتابعة مستوى الطلاب وتطبيق برامج علاجية للطلاب الضعاف تحت اشراف موجهى المواد الدراسية،فضلا عن تعظيم الاستفادة من المساحات الخضراء بالمدارس وزراعة الاشجار والنباتات المثمرة والشتلات الزراعية مؤكدا على متابعته المستمرة للمدارس ورصد أية سلبيات وتطبيق مبدأ الثواب والعقاب وتفعيل لائحة الانضباط المدرسى وتفعيل الأنشطة المدرسية موجها كافة مديرى المراحل والتوجيهات الفنية المختلفة بتكثيف المتابعات والزيارات الميدانية للمدارس للوقوف على انتظام العملية التعليمية وشرح المناهج الدراسية وفقا لخطة المناهج والخطة الزمنية.