انهيار أسطورة الجامعات الخاصة في زمن الأهلية

يشهد التعليم العالي في مصر تحولًا كبيرًا مع انطلاق تنسيق عام 2025، إذ بات واضحًا أن الجامعات الأهلية نجحت في فرض نفسها كلاعب رئيسي في الساحة، لتسحب البساط من تحت أقدام الجامعات الخاصة التي ما دام تصدرت المشهد لسنوات. ومع تزايد إقبال الطلاب على الجامعات الأهلية، يتساءل كثيرون: هل انهارت بالفعل أسطورة الجامعات الخاصة أمام صعود الأهلية؟

ظهرت الجامعات الخاصة في مصر منذ عقود كبديل عصري للتعليم الحكومي التقليدي، وكمتنفس للنخبة وأبناء الطبقات القادرة. ورغم أنها قدمت برامج متنوعة، فإنها ارتبطت بشكل وثيق بفكرة الاستثمار في التعليم. ومع مرور الوقت، تصاعدت الانتقادات التي رأت أن بعض هذه الجامعات ركزت على تحقيق الربح المادي أكثر من تركيزها على جودة التعليم والبحث العلمي، وهو ما أفقدها تدريجيًا ثقة شريحة كبيرة من الطلاب وأولياء الأمور.

في المقابل، جاءت الجامعات الأهلية بمفهوم جديد، فهي مؤسسات غير هادفة للربح، تسعى لخدمة العملية التعليمية والبحثية، وتعمل تحت مظلة الجامعات الحكومية الكبرى، ما منحها هوية واضحة ورسالة أعمق.

شهد عام 2025 طفرة في عدد الجامعات الأهلية، إذ ارتفع عددها إلى 32 جامعة بعد القرار الأخير بإنشاء 12 جامعة جديدة. ولم يكن هذا التوسع مجرد زيادة رقمية، بل جاء مصحوبًا بتنوع ملحوظ في الكليات والبرامج الحديثة التي يحتاجها سوق العمل.

📌 أبرز برامج الجامعات الأهلية 2025

• الطب البشري – بكالوريوس الطب والجراحة.
• طب الأسنان – بكالوريوس طب وجراحة الفم والأسنان.
• الصيدلة – بكالوريوس فارم دي (صيدلة إكلينيكية).
• العلاج الطبيعي – بكالوريوس العلاج الطبيعي.
• التمريض – بكالوريوس علوم التمريض.
• الطب البيطري – بكالوريوس الطب البيطري.
• الهندسة:
  • هندسة وإدارة التشييد والبنية التحتية.
  • هندسة العمارة والعمران المستدام.
  • هندسة الطاقة الكهربية والمتجددة.
• الحاسبات والذكاء الاصطناعي:
  • الأمن السيبراني والشبكات.
  • الذكاء الاصطناعي.
• العلوم:
  • التقنية الحيوية.
  • الفيزياء الحيوية الطبية.
  • الكيمياء الحيوية والميكروبيولوجي.
• السياسة والاقتصاد:
  • اقتصاديات التكنولوجيا المالية.
  • الإحصاء وعلوم البيانات.
  • الدراسات الدولية والأمنية.
  • دراسات المنطقة العربية والشرق الأوسط.
  • السياسات العامة.
  • العلوم الاجتماعية الرقمية.
• الأعمال:
  • المحاسبة المالية.
  • إدارة الأعمال (التسويق).
  • إدارة الخطر والتأمين.
• التربية للطفولة المبكرة – إعداد معلمي علوم الإعاقة.
• القانون – ليسانس القانون.

هذا التنوع يعكس بوضوح أن الجامعات الأهلية لا تقدم مجرد بديل، بل تطرح مسارًا تعليميًا متكاملًا يواكب احتياجات الحاضر والمستقبل.

الميزة الأهم للجامعات الأهلية أنها تابعة لجامعات حكومية عريقة مثل جامعة القاهرة، عين شمس، حلوان وغيرها. ومن ثم، فإن الشهادة التي يحصل عليها الطالب تحمل اسم هذه المؤسسات الراسخة، بما لها من تاريخ طويل في البحث العلمي والإنجازات الدولية.

هنا تبدو المقارنة واضحة: الطالب يفضل أن ينتمي إلى جامعة تحمل تاريخًا ومكانة علمية، على أن يدرس في جامعة خاصة بلا جذور أكاديمية أو إنجازات بارزة. فالجامعات الأهلية ليست مجرد مؤسسات تعليمية جديدة، بل هي امتداد لجامعات صنعت التاريخ وأخرجت أجيالًا من العلماء والباحثين.

صوت الطلاب يعكس بوضوح هذا التحول في النظرة:

أحمد علي، أحد طلاب الثانوية العامة المتقدمين للتنسيق، يقول: "كنت في حيرة بين الالتحاق بجامعة خاصة أو جامعة أهلية، لكنني اخترت الأهلية لأنها تمنحني شهادة باسم جامعة القاهرة، بتكلفة أقل، وهو بالنسبة لي ضمان لمستقبلي."

منى، طالبة أخرى، تؤكد أن الجامعات الخاصة لم تعد تغريها: "في الماضي كانت الجامعات الخاصة هي الحل الوحيد، أما الآن فالأهلية تقدم نفس التخصصات بجودة أفضل وبرامج حديثة مرتبطة بسوق العمل. لماذا أدفع مبالغ طائلة إذا كان البديل أوفر وأقوى؟"

شيماء، الطالبة الطموحة، ترى أن الانتماء هو الفارق: "حين أدرس في جامعة عين شمس الأهلية أشعر أنني جزء من مؤسسة عريقة لها تاريخ وإنجازات. هذا يمنحني ثقة أكبر في شهادتي وفرصتي في التوظيف، على عكس بعض الجامعات الخاصة التي لا يعرف عنها الكثير."

هذه الأصوات ليست فردية، بل تمثل اتجاهًا عامًا يعكس وعيًا متزايدًا لدى الطلاب باختيار الأفضل لمستقبلهم.

الجامعات الخاصة اليوم أمام مفترق طرق. تراجع الإقبال عليها في بعض التخصصات أصبح حقيقة، وارتفاع مصروفاتها لم يعد مبررًا في ظل وجود بدائل قوية بأسعار مناسبة. ومع هذا التحول، يطرح المراقبون سؤالًا محوريًا: هل ستتمكن الجامعات الخاصة من إعادة صياغة استراتيجيتها لتواكب التطورات؟

الواقع يشير إلى أنها بحاجة ماسة إلى التركيز على رفع جودة التعليم، وزيادة الاستثمار في البحث العلمي، وإطلاق برامج مبتكرة ترتبط بسوق العمل، إلى جانب إعادة النظر في رسومها الدراسية. من دون ذلك، قد تفقد هذه الجامعات مكانتها بالكامل.

يعلق أحد الخبراء في شؤون التعليم العالي قائلًا: "التعليم في مصر يمر بمرحلة إعادة تشكيل. الجامعات الأهلية تمثل نقلة نوعية لأنها تجمع بين الحداثة والتاريخ. الجامعات الخاصة إذا أرادت البقاء، فعليها أن تتحول من منطق الاستثمار التجاري إلى منطق الجودة الأكاديمية والبحثية."

هذا الرأي يلخص المشهد: التعليم لم يعد مجرد مقاعد دراسية، بل رسالة تحمل في طياتها تاريخًا ومستقبلًا.

لقد انهارت بالفعل أسطورة الجامعات الخاصة التي ظلت لسنوات طويلة الملاذ الوحيد أمام الطلاب الباحثين عن بديل للتعليم الحكومي. واليوم، تقف الجامعات الأهلية في موقع الصدارة، تحمل رسالة واضحة، وتمنح شهادات عريقة، وتقدم برامج حديثة بتكلفة مناسبة.

الطلاب أعلنوا موقفهم، والخبراء أكدوا رؤيتهم، والواقع فرض كلمته: في زمن الأهلية، لم يعد التاريخ يكتب في قاعات بلا ذاكرة.