مهارات يكتسبها الطلاب بفضل المشروع البحثي.. تعرف عليها
في ظل أزمة تفشي فيروس كورونا المستجد، لجأت وزارة التربية والتعليم، لإلغاء الامتحانات في الصف الثالث الإعدادي، ومراحل النقل، مقابل إجراء مشروع بحثي، يكتسب الطلاب من خلال مهارات عديدة والابتكار والعمل الجماعي.
مهارات يكتسبها الطلاب
ونظرا لتكليف الطلاب بمشروع بحثي، كشرط لانتقالهم في الصفوف الدراسية من الثالث الابتدائي حتى الثالث الإعدادي إلى السنة التعليمية التالية، فإن هناك مهارات جديدة يكتسبوها، منها؛ العمل الجماعي، الاعتماد على الذات، والبحث، والتحليل، وربط الموضوعات، وطريقة صياغة الأفكار، وغيرها من المهارات الضرورية لأبنائنا الطلاب.
مشروع البحث
وأعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أنه سيتم نشر فيديو توضيحي لطريقة عمل المشروع للطلبة على موقع الوزارة، في ٥ إبريل الجاري، وذلك كنموذج استرشادي لأبنائنا الطلاب لطريقة عمل المشروع البحثي بداية من اختيار الموضوع حتى نطمئن أبناءنا الطلاب.
ويقوم معلم الفصل بدور استرشادي ومساعد للطلبة في إعداد المشروعات البحثية، والوزارة هي من ستتولى أعمال مراجعة المشروعات البحثية للطلاب عن طريق تقييمها (مقبول – غير مقبول).
جدول المشروعات البحثية
ومن المقرر، الإعلان عن جدول المشروعات البحثية لكل سنة دراسية على موقع الوزارة وسيتم نشره مطبوعًا في الصحف القومية؛ وسيتكون الجدول من 4 إلى 5 موضوعات لكل سنة دراسية يختار الطالب أحدهما لتنفيذه سواء بمفرده أو مع مجموعة من الطلبة.
وكان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أعلن في رسالة مصورة اليوم، عن تفاصيل المشروع البحثي الذي سيعد شرطًا لانتقال الطلاب (في الصفوف الدراسية من الثالث الابتدائي حتى الثالث الإعدادي) إلى السنة التعليمية التالية.
وصنفت منظمة الصحة العالمية يوم 11 مارس المنصرم، مرض فيروس كورونا بـ"وباء عالمي"، مؤكدة على أن أرقام الإصابات ترتفع بسرعة كبيرة، معربة عن قلقها من احتمال تزايد المصابين بشكل كبير.
وكانت السلطات الصينية، قد أبلغت في يوم 31 ديسمبر الماضي، منظمة الصحة العالمية بتفشي الالتهاب الرئوي الناجم عن فيروس "كورونا" في مدينة ووهان.
ومنذ ذلك الحين انتقل الفيروس إلى العديد من الدول؛ وسجلت آلاف حالات الوفاة بسبب الفيروس في إيطاليا وإيران وكوريا الجنوبية وفرنسا والولايات المتحدة والعراق، وغيرها من دول العالم.
