وزير التعليم يوضح لـ"الفجر" 10 حقائق مهمة عن منظوره للمنظومة التعليمية
كشف الدكتور طارق شوقي
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لـ"الفجر" عن مجموعة من الحقائق التي
شغلت أولياء الأمور بشكل كبير الفترة الماضية، مؤكدًا أنه وافق على قرار وجود أسئلة
اختيارية خلال امتحانات الثانوية العامة القادمة، وأنه وافق على أن تكون امتحانات
"الميد تيرم" منتهية قائلا :"الموضوع بسيط واحنا عايزين نريح الناس
وإن شاء الله سيكون هناك تغيير ووافقنا على الأسئلة الاختيارية وكذلك الميد تيرم حتى
يكون التغيير شاملا من العام القادم".
وأوضح وزير التعليم لـ"الفجر"
10 حقائق مهمة عن منظوره للمنظومة التعليمية، كالتالي:
1- لم نتخذ أي قرار بشأن
تشويش الثانوية حتى الآن
قال وزير التعليم، إنه
حتى الآن لم تتخذ الوزارة أي قرار بشأن تطبيق التشويش على امتحانات الثانوية العامة
منعا للغش، وأنه يتمنى أن لا ينحصر كلام الناس حول الثانوية العامة، ويركزون اهتماماتهم
على آليات تطوير التعليم قائلا: "نفسي الناس متتكلمش عن الثانوية العامة كتير..
لازم نتناقش في التطوير الشامل هنعمل إيه ونفسنا التعليم في مصر يكون عامل ازاي.. لازم
نشيل الاهتمام من على الثانوية العامة خاصة في موضوع الغش؛ لأن جزء كبير منها نفسي..
الناس زمان كانت مضايقة من التعليم لكن أعتقد إن الآن الوضع تغير والناس أصبحت عندها
أمل وأعتقد أيضا إن الثانوية مش هيكون فيها مشاكل هذا العام".
2- نظام جديد للثانوية
العامة بعيدا عن التعقيد
وحول موضوع الثانوية العامة،
كشفت مصادر بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تبحث حاليا
مع شركاء دوليين تطبيق نظام جديد يعادل الثانوية العامة، ولكنه يكون سهل وبسيط وبعيد
عن التعقيدات وذلك بسبب إيمان الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أن تفوق الطلاب
المصريين في الشهادات الدولية يوضح أن الطالب المصري عقليته تضاهي الطلاب في دول العالم
والطفل المصري من أذكى الأطفال في العالم.
وأشارت المصادر أيضا إلى
أن النظام الجديد للثانوية العامة والذي تبدأ ملامحه مع العام الدراسي 2018/2019 سوف
يكون بعيدا كل البعد عن الآليات الامتحانية المعقدة والتي تمارس الآن، وتكون أحد أسباب
الضغط النفسي والعصبي على الطلاب، مشيرا إلى أنه سيكون عبارة عن امتحانات مبسطة شهرية
يتم احتسابها للطالب فى آخر العام الدراسي، بالإضافة لتنمية ابتكاراته وإبداعاته والتقييم
على أساسها ليكون الطالب بعيدا عن روتين المعلومات.
3- فتح ملف مصروفات المدارس
الخاصة قريبا
على جانب آخر أشار وزير التربية والتعليم، إلى أن
ملف مصروفات المدارس الخاصة والدولية سيتم فتحه من قبل الوزارة فى الـ 10 أيام القادمة قائلا : "هنقعد مع
المدارس الخاصة والدولية وأولياء الأمور ولازم
نتفق على حلول؛ لأن المشاكل كتير والموضوع دا بيدرس بشدة ونحاول نلاقى حل مرضى للجميع".
4- نسعى لزيادة رواتب المعلمين
وعن مرتبات المعلمين، قال وزير التعليم إنه لم يتم خصمها نهائيا: "مفيش
أى حاجة من الدولة أو من الحكومة بذلك.. لكن بالعكس نبحث عن
حلول لرفع رواتب المعلمين وليس التقليل منها"، وحول مطلب أولياء الأمور
والإعلاميين بوجود مستشار إعلامي داخل الوزارة لسهولة التواصل، قال الوزير إنه خلال
أيام سيكون هناك مستشار إعلامي قائلا
:"إن شاء الله يكون فى نظام يرضى الجميع".
5- الخطة القادمة
وعن خطته القادمة، قال
شوقي إن إعادة النظر فى التقييم ومنظومة الامتحانات
وتغيير المناهج على رأس أولويات الوزارة وتعد أبرز ملامح خطة تطوير التعليم فى الفترة
المقبلة، بحيث يكون المستهدف من التعليم هو التعلم وليس الحصول على الدرجات، قائلا :"نفسي ارجع الشعور بعودة
التعلم الجديد للطلاب.. وهذا الأمر يحتاج لنقلة في الفكر عند الجميع سواء طلاب أو أولياء
أمور أو معلمين أو وزارة".
6- نسعى للتعليم ذاته وليس
تجميع درجات
وقال "شوقي"
إن نظام التعليم الحالي تسبب في جعل تفكير أولياء الأمور يتجه لدرجات أبناءهم وليس
التعلم، موضحا أنها ليس خطأ أولياء الأمور، وأنه يجب تغيير هذا الفكر، مشيرًا إلى أنهم
بحاجة لقدر أعلى من الحوار لتحضير المجتمع لما هو قادم من عمليات التطوير المستقبلية
فى نظام التعليم، قائلا:" بحاول أحل الاشتباكات التعليمية المتراكمة منذ 30 عاما،
وأن المستهدف الدرجات وليس التعليم ذاته فى هذه الاشتباكات".
7- إعادة النظر في طريقة
تدريس المناهج
وحول تطوير المناهج، أكد
وزير التعليم، أن الإشكالية ليست فى المناهج
بل فى عرض محتوى المنهج، فنحن فى حاجة لتعليم ذو مهارات للطلاب حتى يبدع ويفكر الطالب،
مشيرًا إلى أن هناك اتجاه لإعادة النظر فى طريقة التدريس ونظام التقييم وعرض محتوى
المنهج وطريقة الأسئلة، وبالتالي نحتاج لتغييرات جذرية؛ لأن الطريقة الحالية للتعليم
ليست مناسبة، وأن المعلم جزء من تطوير منظومة التعليم لذلك سيتم عقد دورات تدريبية
للمعلمين.
وأوضح الوزير أن هناك مرحلتين
لتطوير التعليم خلال الفترة المقبلة، الأولى "طويلة المدى والثانية قصيرة المدى"،
موضحا أن الخطة طويلة المدى تتضمن هدم وبناء المنظومة التعليمية بداية من مرحلة رياض
الأطفال حتى المرحلة الثانوية، قائلا: "وهذا يحتاج وقت طويل وسوف نخوضه ولكنه
فى الوقت ذاته ليس الحل الأمثل الذي يحتاجه العام المقبل ويرضى المواطنين؛ لأن أولياء
الأمور يحتاجون إلى حلول سريعة، مؤكدا على أن هناك مجموعة خبراء يقومون حاليا بوضع
الخطوط العريضة للخطة طويلة المدى المتعلقة
بنظام جديد للتعليم من الحضانة للثانوية"، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل بالتوازي
مع الخطة طويلة المدى على تحسين الوضع الحالي للتعليم، لافتا إلى أن التحسين الحالي
يشبه بالترميم وهذا لا يحقق المعجزة فى التعليم".
8- إلغاء البوكليت حال
عدم نجاحه
وحول نظام البوكليت بالثانوية
العامة قال "شوقي"، إن البوكليت أساس فكرته رد فعل للحد من الغش فى امتحانات
الثانوية العامة، مشيرا إلى انه إذا نجح فى تقليل نسبة الغش سوف يستمر فى الأعوام المقبلة،
وإنما فى حال عدم نجاحه فى الحد من الغش سيتم التفكير فى أنظمة أخرى للامتحانات شبيهة
بالبوكليت".
9- ظاهرة تجاوز الـ100%
في الثانوية العامة
وحول عودة ظاهرة حصول الطلاب
على 100% فأكثر فى درجات الثانوية نتيجة لأسلوب الامتحانات المرن قال "شوقي"
:"أتوقع أنه لن تعود ظاهرة تجاوز نسبة الـ 100% فى امتحانات الثانوية العامة هذا
العام".
10- تكليف الرئيس بنظام
تعليمي جديد
وأكد الوزير فى نهاية تصريحاته،
أن تكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي تطالب بتعليم جديد ومجتمع تعليم مصري وخطة لتطوير
الملف التعليمي ككل، موضحا أن الحكومة الحالية ليست حكومة تسيير أعمال، وإنما حكومة
"تعمل بجد ولا علاقة لها بالهزار".
